пятница, 10 августа 2012 г.

Модуль 4 допоміг обговорити приклади Основних запитань за допомогою Інтернет-ресурсів для спільної роботи з документами,обговорили різні стратегії та засоби оцінювання,створили перший варіант плану оцінювання,обговорили засоби оцінювання,спрямовані на визначення навчальних потреб учнів та презентацію основних ідей навчальної теми.Зміст Модулю довів, що завдяки оцінюванню, яке стає складовоювикладання навчальної теми, вчителі більше дізнаються про потреби своїх учнів і можуть коригувати процес викладання з метою покращення досягнень учнів.
Опрацьовуючи завдання Модулю3, ми з колегами з'ясували вимоги Державного  освітнього стандарту  та навчальних програм, обговорили і сформулювали Основні запитання , що сприяють розвитку і навчанню учнів.Потім ми сформулювали завдання для вионання досліджень у проектній діяльності,створили текстовий документ та електронну таблицю з даними про результати опитування щодо обраної теми.
Проекти спрямовані на отримання визначних результатів-на досягнення цілей.Саме ці цілі є рушійною силою проекту, й усі зусилля його планування та реалізації розпочинаються для того,щоб цілі були досягнуті.
Провідною ідеєю Модуля2 є думка про те,що метод проектів має на меті розвиток активного самостійного мислення учнів.Передбачається,що учень не тільки буде механічно володіти знаннями ,а використовувати їх на практиці у своєму самостійному житті.Працюючи з Модулем2 , ми з колегами обговорили щляхи розвитку в учнів навичок 21 століття, систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології,ознайомилися з таксономією Блума.Також ми розглянули приклади Портфоліо педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні.Створили закладки на Інтернет - ресурси щодо методу проектів та створили публікацію для ознайомлення з навчальними проектами.Попрактикували своє вміння працювати з програмою Microsoft Publisher, яку можна буде використовувати для створення кінцевого продукту-брошюри.
Працюючи над завданням Модуля1 я сформулювала власні завдання щодо навчання на тренінгу,ознайомилася з його основними ресурсими, створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту, сторінку на вікі-сайті та власний блог.ІКТ - то є прогресивна та ефективна підтримка процесу навчання учнів!